|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Correction to: Expanding the interpretive functions of framing for understanding marginalized students’ participation in collaboration and learning |
| Auteur: |
Shim, Soo‑Yean Krist, Christina |
| Verschenen in: |
Cultural studies of science education |
| Paginering: | Jaargang 17 () nr. 4 pagina's 1193 |
| Jaar: |
2022-09-24 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 11 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |