|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 16 van 18 gevonden artikelen
| Titel: |
Using cogenerative dialogue to address heightened emotions with difficult students |
| Auteur: |
Henderson, Senka Oakley, Jennifer L. King, Donna |
| Verschenen in: |
Cultural studies of science education |
| Paginering: | Jaargang 15 () nr. 1 pagina's 99-110 |
| Jaar: |
2019-07-18 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 16 van 18 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |