|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Where practice and theory intersect in the chemistry classroom: using cogenerative dialogue to identify the critical point in science education |
| Auteur: |
Martin, Sonya |
| Verschenen in: |
Cultural studies of science education |
| Paginering: | Jaargang 1 (2006) nr. 4 pagina's 693-720 |
| Jaar: |
2006 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 11 gevonden artikelen
| << vorige |