Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland
Title:
Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland
Author:
Albrecht, Joanna Maaß, Laura Tokgöz, Pinar Hrynyschyn, Robert Wrona, Kamil J. Stark, Anna Lea Dunsche, Celina Fischer, Florian Schmidt, Annalena Schulz, Henriette Hidding, Sarah Dockweiler, Christoph