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  Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland
 
 
Title: Wie viel Digital Public Health steckt in Public-Health-Studiengängen? Eine systematische Modulhandbuchanalyse von Vollzeitstudiengängen an öffentlichen Hochschulen und Universitäten in Deutschland
Author: Albrecht, Joanna
Maaß, Laura
Tokgöz, Pinar
Hrynyschyn, Robert
Wrona, Kamil J.
Stark, Anna Lea
Dunsche, Celina
Fischer, Florian
Schmidt, Annalena
Schulz, Henriette
Hidding, Sarah
Dockweiler, Christoph
Appeared in: Bundesgesundheitsblatt, Gesundheitsforschung, Gesundheitsschutz
Paging: Volume 67 () nr. 3 pages 339-350
Year: 2024-03-04
Contents:
Publisher: Springer Berlin Heidelberg, Berlin/Heidelberg
Source file: Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften
 
 

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