|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
Classroom-level adversity, instructional clarity and student outcomes: A multilevel mediation model based on TIMSS 2019 |
| Auteur: |
Gao, Chunlei Lv, Jiawen |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 27 () nr. 6 pagina's 3491-3512 |
| Jaar: |
2024-04-27 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |