|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
Adapting the values affirmation intervention to a multi-stereotype threat framework for female students in STEM |
| Auteur: |
Çetinkaya, Esra Herrmann, Sarah D. Kisbu-Sakarya, Yasemin |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 23 () nr. 6 pagina's 1587-1607 |
| Jaar: |
2020-10-19 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |