|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 13 van 14 gevonden artikelen
| Titel: |
The mediation effect of student self-efficacy between teaching approaches and science achievement: findings from 2011 TIMSS US data |
| Auteur: |
Gao, Su Long, Haiying Li, Dan Yang, Luxi |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 23 () nr. 2 pagina's 385-410 |
| Jaar: |
2019-12-23 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 13 van 14 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |