|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 10 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
Teachers’ academic and behavioral expectations and girls’ pubertal development: Does the classroom learning environment matter? |
| Auteur: |
Carter, Rona Mustafaa, Faheemah N. Leath, Seanna Butler-Barnes, Sheretta T. |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 21 (2018) nr. 4 pagina's 973-1000 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 10 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |