|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Against the odds: academic underdogs benefit from incremental theories |
| Auteur: |
Davis, Jody L. Burnette, Jeni L. Allison, Scott T. Stone, Heather |
| Verschenen in: |
Social psychology of education |
| Paginering: | Jaargang 14 (2010) nr. 3 pagina's 331-346 |
| Jaar: |
2010 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |