|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
“Even If She Learns, She Doesn’t Understand Properly”. Children’s Understandings of Illbeing and Poverty in Five Ethiopian Communities |
| Auteur: |
Camfield, Laura |
| Verschenen in: |
Social indicators research |
| Paginering: | Jaargang 96 (2009) nr. 1 pagina's 85-112 |
| Jaar: |
2009 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |