|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Adolescents’ Intentions to Study Science: the Role of Classroom-based Social Support, Task Values, and Self-efficacy |
| Auteur: |
Mackenzie, Erin Holmes, Kathryn Berger, Nathan Cole, Caitlin |
| Verschenen in: |
Research in science education |
| Paginering: | Jaargang 54 () nr. 6 pagina's 1075-1093 |
| Jaar: |
2024-04-29 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 10 gevonden artikelen
| volgende >> |