|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 15 gevonden artikelen
| Titel: |
A Systematic Approach to Designing, Implementing, and Evaluating Learner-Generated Digital Media (LGDM) Assignments and Its Effect on Self-regulation in Tertiary Science Education |
| Auteur: |
Reyna, Jorge Hanham, Jose Vlachopoulos, Panos Meier, Peter |
| Verschenen in: |
Research in science education |
| Paginering: | Jaargang 51 () nr. 6 pagina's 1501-1527 |
| Jaar: |
2019-08-30 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 15 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |