|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Challenging Students’ Intuitions—the Influence of a Tangible Model of Virus Assembly on Students’ Conceptual Reasoning About the Process of Self-Assembly |
| Auteur: |
Larsson, Caroline Tibell, Lena A. E. |
| Verschenen in: |
Research in science education |
| Paginering: | Jaargang 45 (2014) nr. 5 pagina's 663-690 |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| volgende >> |