|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Using a Dialogical Approach to Examine Peer Feedback During Chemistry Investigative Task Discussion |
| Auteur: |
Gan Joo Seng, Mark Hill, Mary |
| Verschenen in: |
Research in science education |
| Paginering: | Jaargang 44 (2014) nr. 5 pagina's 727-749 |
| Jaar: |
2014 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 6 gevonden artikelen
| << vorige |