|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Why Students May not Learn to Interpret Scientific Inscriptions |
| Auteur: |
G. Michael Bowen Wolff-Michael Roth |
| Verschenen in: |
Research in science education |
| Paginering: | Jaargang 32 (2002) nr. 3 pagina's 25 p. |
| Jaar: |
2002 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers, Dordrecht, The Netherlands |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 6 gevonden artikelen
| << vorige |