|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| Titel: |
Student–Faculty Interaction and Discrimination from Faculty in STEM: The Link with Retention |
| Auteur: |
Park, Julie J. Kim, Young K. Salazar, Cinthya Hayes, Shannon |
| Verschenen in: |
Research in higher education |
| Paginering: | Jaargang 61 () nr. 3 pagina's 330-356 |
| Jaar: |
2019-06-10 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 5 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |