|
Reading in different scripts predicts different cognitive skills: evidence from Japanese |
|
|
|
Titel: |
Reading in different scripts predicts different cognitive skills: evidence from Japanese |
Auteur: |
Inoue, Tomohiro Georgiou, George K. Hosokawa, Miyuki Muroya, Naoko Kitamura, Hiroyuki Tanji, Takayuki Imanaka, Hirofumi Oshiro, Takako Parrila, Rauno |
Verschenen in: |
Reading & writing |
Paginering: |
Jaargang 35 () nr. 6 pagina's 1425-1448 |
Jaar: |
2021-11-29 |
Inhoud: |
|
Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
|
|
|
|