|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
How do L2 learners and L1 writers differ in their reliance on working memory during the formulation subprocess? |
| Auteur: |
Gunnarsson-Largy, Cecilia Dherbey, Nathalie Largy, Pierre |
| Verschenen in: |
Reading & writing |
| Paginering: | Jaargang 32 (2019) nr. 8 pagina's 2083-2110 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |