|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Contributions of morphological awareness and rapid automatized naming (RAN) to Chinese children’s reading comprehension versus reading fluency: evidence from a longitudinal mediation model |
| Auteur: |
Zhao, Ying Cheng, Yahua Wu, Xinchun |
| Verschenen in: |
Reading & writing |
| Paginering: | Jaargang 32 (2019) nr. 8 pagina's 2013-2036 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |