|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 156 van 166 gevonden artikelen
| Titel: |
The User-Program Interaction: How Teacher Experience Shapes the Relationship Between Intervention Packaging and Fidelity to a State-Adopted Health Curriculum |
| Auteur: |
Eisman, Andria B. Kilbourne, Amy M. Greene, Dana Walton, Maureen Cunningham, Rebecca |
| Verschenen in: |
Prevention science |
| Paginering: | Jaargang 21 () nr. 6 pagina's 820-829 |
| Jaar: |
2020-04-20 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 156 van 166 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |