|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 10 van 25 gevonden artikelen
| Titel: |
How Future Teachers Develop Professional Knowledge Through Reflective Writing in a Dialogical Frame |
| Auteur: |
Vanhulle, Sabine |
| Verschenen in: |
L1 educational studies in language and literature |
| Paginering: | Jaargang 5 (2005) nr. 3 pagina's 287-314 |
| Jaar: |
2005 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic Publishers, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 10 van 25 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |