|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
The Impacts of Online Skeuomorphic Physics Inquiry–Based Learning With and Without Simulation on 8th Graders’ Scientific Inquiry Performance |
| Auteur: |
Chou, Ren-Jye Liang, Chih-Ping Huang, Li-yu She, Hsiao-Ching |
| Verschenen in: |
Journal of science education and technology |
| Paginering: | Jaargang 31 () nr. 3 pagina's 357-371 |
| Jaar: |
2022-03-12 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |