|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 4 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Missed Opportunities for Science Learning: Unacknowledged Unscientific Arguments in Asynchronous Online and Face-to-Face Discussions |
| Auteur: |
Callis-Duehl, Kristine Idsardi, Robert Humphrey, Eve A. Gougis, Rebekka Darner |
| Verschenen in: |
Journal of science education and technology |
| Paginering: | Jaargang 27 (2017) nr. 1 pagina's 86-98 |
| Jaar: |
2017 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 4 van 6 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |