|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 20 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
STEM Pathways: Examining Persistence in Rigorous Math and Science Course Taking |
| Auteur: |
Ashford, Shetay N. Lanehart, Rheta E. Kersaint, Gladis K. Lee, Reginald S. Kromrey, Jeffrey D. |
| Verschenen in: |
Journal of science education and technology |
| Paginering: | Jaargang 25 (2016) nr. 6 pagina's 961-975 |
| Jaar: |
2016 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 20 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |