|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 5 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
How the Curriculum Guideline “The Cell Is to Be Studied Longitudinally” Is Expressed in Six Israeli Junior-High-School Textbooks |
| Auteur: |
Cohen, Rachel Yarden, Anat |
| Verschenen in: |
Journal of science education and technology |
| Paginering: | Jaargang 19 (2009) nr. 3 pagina's 276-292 |
| Jaar: |
2009 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 5 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |