|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 24 gevonden artikelen
| Titel: |
Do ePortfolios Contribute to Learners’ Reflective Thinking Activities? : A Preliminary Study of Nursing Staff Users |
| Auteur: |
Tzeng, Wen-Sheng Kuo, Kuang-Ming Talley, Paul C. Chen, Hsiu-Chin Wang, Jhi-Joung |
| Verschenen in: |
Journal of medical systems |
| Paginering: | Jaargang 39 (2015) nr. 9 pagina's 1-10 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 24 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |