|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 12 van 17 gevonden artikelen
| Titel: |
Teachers Matter: Student Outcomes Following a Strengths Intervention are Mediated by Teacher Strengths Spotting |
| Auteur: |
Quinlan, Denise Vella-Brodrick, Dianne A. Gray, Andrew Swain, Nicola |
| Verschenen in: |
Journal of happiness studies |
| Paginering: | Jaargang 20 () nr. 8 pagina's 2507-2523 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 12 van 17 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |