|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
How teachers can improve their classroom interaction with students: New findings from teachers themselves |
| Auteur: |
Solheim, Ksenia Ertesvåg, Sigrun K. Dalhaug Berg, Grete |
| Verschenen in: |
Journal of educational change |
| Paginering: | Jaargang 19 (2018) nr. 4 pagina's 511-538 |
| Jaar: |
2018 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| volgende >> |