|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 23 van 25 gevonden artikelen
| Titel: |
The Role of Theory of Mind, Emotion Knowledge and Empathy in Preschoolers’ Disruptive Behavior |
| Auteur: |
Ekerim-Akbulut, Müge Şen, Hilal H. Beşiroğlu, Burcu Selçuk, Bilge |
| Verschenen in: |
Journal of child and family studies |
| Paginering: | Jaargang 29 () nr. 1 pagina's 128-143 |
| Jaar: |
2019-09-24 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 23 van 25 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |