|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 14 gevonden artikelen
| Titel: |
Relating Kindergarten Attention to Subsequent Developmental Pathways of Classroom Engagement in Elementary School |
| Auteur: |
Pagani, Linda S. Fitzpatrick, Caroline Parent, Sophie |
| Verschenen in: |
Journal of abnormal child psychology |
| Paginering: | Jaargang 40 (2012) nr. 5 pagina's 715-725 |
| Jaar: |
2012 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, Boston |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 14 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |