|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 21 van 22 gevonden artikelen
| Titel: |
The Effects of the Triple P-Positive Parenting Program on Preschool Children with Co-Occurring Disruptive Behavior and AttentionalHyperactive Difficulties |
| Auteur: |
William Bor Matthew R. Sanders Carol Markie-Dadds |
| Verschenen in: |
Journal of abnormal child psychology |
| Paginering: | Jaargang 30 (2002) nr. 6 pagina's 17 p. |
| Jaar: |
2002-12 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Kluwer Academic/Plenum Publishers, New York, U.S.A. |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 21 van 22 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |