|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Challenges and Accomplishments of Practicing Formative Assessment: a Case Study of College Biology Instructors’ Classrooms |
| Auteur: |
Khajeloo, Mojtaba Birt, Julie A. Kenderes, Elizabeth M. Siegel, Marcelle A. Nguyen, Hai Ngo, Linh T. Mordhorst, Bethany R. Cummings, Keala |
| Verschenen in: |
International journal of science and mathematics education |
| Paginering: | Jaargang 20 () nr. 2 pagina's 237-254 |
| Jaar: |
2021-01-28 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Singapore, Singapore |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |