|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Stickers to Facts, Imposers, Democracy Advocators, and Committed Impartialists: Preservice Science Teachers’ Beliefs About Teacher’s Roles in Socioscientific Discourses |
| Auteur: |
Kilinc, Ahmet Kelly, Thomas Eroglu, Baris Demiral, Umit Kartal, Tezcan Sonmez, Arzu Demirbag, Mehmet |
| Verschenen in: |
International journal of science and mathematics education |
| Paginering: | Jaargang 15 (2015) nr. 2 pagina's 195-213 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |