|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 3 van 7 gevonden artikelen
| Titel: |
Joint Action in Didactics and Classroom Ecology: Comparing Theories using a Case Study in Physical Education |
| Auteur: |
Amade-Escot, Chantal Venturini, Patrice |
| Verschenen in: |
Interchange |
| Paginering: | Jaargang 46 (2015) nr. 4 pagina's 413-437 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 3 van 7 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |