|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Correction: Fostering university students’ online reading: effects of teacher-led strategy training embedded in a digital literacy course |
| Auteur: |
Macedo-Rouet, Mônica Saux, Gastón Potocki, Anna Dujardin, Emilie Dyoniziak, Yann Pylouster, Jean Rouet, Jean-François |
| Verschenen in: |
Instructional science |
| Paginering: | Jaargang 52 () nr. 6 pagina's 1055 |
| Jaar: |
2024-09-23 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 8 gevonden artikelen
| volgende >> |