|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Do students learn more from failing alone or in groups? Insights into the effects of collaborative versus individual problem solving in productive failure |
| Auteur: |
Brand, Charleen Hartmann, Christian Loibl, Katharina Rummel, Nikol |
| Verschenen in: |
Instructional science |
| Paginering: | Jaargang 51 () nr. 6 pagina's 953-976 |
| Jaar: |
2023-02-13 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 6 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |