|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
The impact of guidance during problem-solving prior to instruction on students’ inventions and learning outcomes |
| Auteur: |
Loibl, Katharina Rummel, Nikol |
| Verschenen in: |
Instructional science |
| Paginering: | Jaargang 42 (2013) nr. 3 pagina's 305-326 |
| Jaar: |
2013 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 9 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |