|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Exploring the potential impact of reciprocal peer tutoring on higher education students’ metacognitive knowledge and regulation |
| Auteur: |
Backer, Liesje De Keer, Hilde Van Valcke, Martin |
| Verschenen in: |
Instructional science |
| Paginering: | Jaargang 40 (2011) nr. 3 pagina's 559-588 |
| Jaar: |
2011 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |