|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 9 van 10 gevonden artikelen
| Titel: |
Reading guided by automated graphical representations: How model-based text visualizations facilitate learning in reading comprehension tasks |
| Auteur: |
Pirnay-Dummer, Pablo Ifenthaler, Dirk |
| Verschenen in: |
Instructional science |
| Paginering: | Jaargang 39 (2010) nr. 6 pagina's 901-919 |
| Jaar: |
2010 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 9 van 10 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |