|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
Concept mapping as a follow-up strategy to learning from texts: what characterizes good and poor mappers? |
| Auteur: |
Hilbert, Tatjana S. Renkl, Alexander |
| Verschenen in: |
Instructional science |
| Paginering: | Jaargang 36 (2007) nr. 1 pagina's 53-73 |
| Jaar: |
2007 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 6 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |