|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 6 van 14 gevonden artikelen
| Titel: |
Enhanced Understanding of Elements Influencing Tribal College Math Students’ Post-Secondary Persistence: Student Voices |
| Auteur: |
Conway, Pat Lindquist, Cynthia Olimb, Sarah Parker, Michael Saari, Karen Voels, Brent |
| Verschenen in: |
Innovative higher education |
| Paginering: | Jaargang 50 () nr. 3 pagina's 815-842 |
| Jaar: |
2024-12-06 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 6 van 14 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |