|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 2 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
How science really works: the student experience of research-led education |
| Auteur: |
Smyth, Lillian Davila, Federico Sloan, Thomas Rykers, Ellen Backwell, Sam Jones, Stephen B. |
| Verschenen in: |
Higher education |
| Paginering: | Jaargang 72 (2015) nr. 2 pagina's 191-207 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 2 van 8 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |