|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| Titel: |
An analysis of elementary school children’s fractional knowledge depicted with circle, rectangle, and number line representations |
| Auteur: |
Tunç-Pekkan, Zelha |
| Verschenen in: |
Educational studies in mathematics |
| Paginering: | Jaargang 89 (2015) nr. 3 pagina's 419-441 |
| Jaar: |
2015 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 6 gevonden artikelen
| volgende >> |