|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 11 van 12 gevonden artikelen
| Titel: |
The relationships between student content-specific grouping and teachers-students’ interactions during online collaborative mathematical task solving |
| Auteur: |
Olsher, Shai Abdu, Rotem Shalata, Mohamed |
| Verschenen in: |
Educational studies in mathematics |
| Paginering: | Jaargang 119 () nr. 2 pagina's 249-268 |
| Jaar: |
2025-01-23 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 11 van 12 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |