|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 11 gevonden artikelen
| Titel: |
Book review: Alan Schoenfeld, Heather Fink, Sandra Zuñiga-Ruiz, Siqi Huang, Xinyu Wei, and Brantina Chirinda (2023) Helping students become powerful thinkers: case studies of teaching for robust understanding |
| Auteur: |
Murray, Eileen |
| Verschenen in: |
Educational studies in mathematics |
| Paginering: | Jaargang 117 () nr. 3 pagina's 565-575 |
| Jaar: |
2024-03-26 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 11 gevonden artikelen
| volgende >> |