|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 9 gevonden artikelen
| Titel: |
Book Review: What is the most important source of teachers’ knowledge? Lianghuo Fan (2014) Investigating the pedagogy of mathematics: how do teachers develop their knowledge? |
| Auteur: |
Zhao, Dongchen Bokhove, Christian |
| Verschenen in: |
Educational studies in mathematics |
| Paginering: | Jaargang 102 (2019) nr. 2 pagina's 289-298 |
| Jaar: |
2019 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Netherlands, Dordrecht |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 9 gevonden artikelen
| volgende >> |