|
| << vorige |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 8 van 8 gevonden artikelen
| Titel: |
Transformative instruction as affirmation intervention: an activity-theoretical study of children’s agency and responsible learning in a Japanese elementary school |
| Auteur: |
Yamazumi, Katsuhiro |
| Verschenen in: |
Educational research for policy and practice |
| Paginering: | Jaargang 20 () nr. 2 pagina's 147-163 |
| Jaar: |
2020-07-17 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer Singapore, Singapore |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 8 van 8 gevonden artikelen
| << vorige |