|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 7 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
Disentangling the Long-Term Compositional Effects of School-Average Achievement and SES: a Substantive-Methodological Synergy |
| Auteur: |
Marsh, Herbert W. Pekrun, Reinhard Dicke, Theresa Guo, Jiesi Parker, Philip D. Basarkod, Geetanjali |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 35 () nr. 3 pagina's xx |
| Jaar: |
2023-06-28 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 7 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |