|
| << vorige | volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 19 van 29 gevonden artikelen
| Titel: |
Prediction Versus Explanation in Educational Psychology: a Cross-Theoretical Approach to Using Teacher Behaviour to Predict Student Engagement in Physical Education |
| Auteur: |
Noetel, Michael Parker, Philip Dicke, Theresa Beauchamp, Mark R. Ntoumanis, Nikos Hulteen, Ryan M. Diezmann, Carmel Yeung, Alexander Ahmadi, Asghar Vasconcellos, Diego Mahoney, John Datta, Poulomee Doidge, Scott Lonsdale, Chris |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 35 () nr. 3 pagina's xx |
| Jaar: |
2023-07-03 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 19 van 29 gevonden artikelen
| << vorige | volgende >> |