|
| volgende >> |
Tijdschrift beschrijving
Alle jaargangen van het bijbehorende tijdschrift
Alle afleveringen van het bijbehorende jaargang
Alle artikelen van de bijbehorende aflevering
Details van artikel 1 van 28 gevonden artikelen
| Titel: |
A Cognitive Load Theory Approach to Defining and Measuring Task Complexity Through Element Interactivity |
| Auteur: |
Chen, Ouhao Paas, Fred Sweller, John |
| Verschenen in: |
Educational psychology review |
| Paginering: | Jaargang 35 () nr. 2 pagina's xx |
| Jaar: |
2023-06-02 |
| Inhoud: | |
| Uitgever: |
Springer US, New York |
| Bronbestand: |
Elektronische Wetenschappelijke Tijdschriften |
Details van artikel 1 van 28 gevonden artikelen
| volgende >> |